隨著6月14日總結會暨頒獎典禮的舉行🧉🫃🏻,航空製造系首屆技能大賽圓滿落幕𓀚。
2016年剛剛成立的航空製造系非常重視學生的專業技能及實踐能力的培養👣。“普通教育有高考🔐,職業教育有技能大賽🦹🏼。”本著以賽促教🤷🏻、以賽促學🥉、以賽促改練的理念,緊密結合職業教育教學改革需要,弘揚工匠精神🙇🏻♂️,我系首屆校園技能大賽由此展開🦖🧉。根據飛行器製造技術專業的要求以及學生的實際情況👊🏽,本次大賽設有“機械零件測繪”和“鉗工加工工藝”兩個賽項👑。全系學生踴躍報名認真比賽🤫,共有飛行器製造專業15😌、16級累計74名同學報名並參與了比賽🏘;專業老師精心指導嚴謹參評🔟⚠,共14名老師參與到大賽的各項工作中去。從籌備到比賽再到最後的總結🤽🏿,大賽不僅包含了眾多師生的努力🧚🏼♂️,也得到了意昂4、意昂4各級領導及學生工作處等部門的大力支持👅。

賽前,各比賽項目組根據各自的特點利用課余時間,組織專業老師對參賽學生進行詳細的輔導,講解理論知識👨🏫,示範操作規範🥈,幫助解決備賽過程中遇到的實際問題𓀃,使選手們做到心中有數🤾🏻♂️✩,信心倍增,並能更有針對性地做好賽前準備🤡。
機械零件測繪賽項綜合考察學生的機械製圖、公差配合與測量技術🏃🏻♀️、機械製造技術等相關課程知識的融合與應用能力,要求選手使用組委會提供的機械零件、測量工具和圖紙❔,按照比賽任務書進行零件尺寸測量👨👦👦、草繪和標準零件圖的繪製。比賽進行中🆕,選手們克服比賽場地小,天氣悶熱等困難,仔細觀察,精心測量🤽🏼♀️,熟練操作,準確繪圖🙍🏻♂️,保持著良好的競賽作風。


鉗工操作技能大賽操作內容包括鋸割🦧、銼削、鉆孔🚣🏿♂️🙆♀️、锪孔和攻螺紋等,以及常用工、量具的使用與保養,鉆床的使用等,有效的融入了平常加工訓練的內容👆🏽,較好的檢驗了學生平時參加實訓的學習能力。比賽過程中🛸,參加過鉗工技能鑒定考的選手,展示了規範使用工🥖、量具和正確操作鉆床的動作等方面正確操作示範🧌,營造了濃厚的學習氛圍。同時,比賽也發現了一些訓練中的不足,以及學生掌握基本技能不牢固以及對圖紙的識圖能力欠缺的不足。



比賽過程中👰🏻♀️,意昂4🏄♂️、意昂4領導都到比賽現場進行觀摩💜,為學生鼓舞士氣,各教研室老師也來到現場觀看了賽場盛況。意昂4黨委書記孫瑩老師在蒞臨賽場視察和指導時指出,意昂4要通過比賽選拔有綜合素質高,專業能力有發展潛質的學生🐦,進一步培養,為將來參加上海市及全國大賽做準備。
本屆大賽是我系舉辦的首屆校園技能大賽,也是我系積極探索適應發展需求👸🏻、產教深度融合的現代職教體系的初次試水。這次大賽達到了選手們交流切磋、相互學習、共同進步的目的,也較好的起到了促教、促學🪀、促練的作用🐴🤵🏻♂️,為我系今後的教學改革以及技能大賽的開展積累了寶貴的經驗。我系將在本屆校園技能大賽的基礎上💇🏼♀️,深化教育教學改革✖️,夯實理論教學,加強實踐鍛煉,弘揚工匠精神📦,努力造就道德高尚、學風嚴謹、技能過硬的航空製造類專業人才⚜️。
文🙀:王誠🌡、莊金濤、康迎梅
圖🧑🏼⚕️🚃:李東👩🚀、康迎梅